บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดี ที่ 25 กันยายน 2557

บันทึกกการเรียน

1.  เรียนเนื้อหาเกี่ยวกับ  -  แนวทางในการจัดประสบการณ์ทางภาษา

                                      -  ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย

                                      -  การสอนภาษาแบบธรรมชาติ  ( Whole  Language )

                                      -  ทฤษฎีที่มีอิทธิพลต่อการสอนภาษาแบบธรรมชาติ

                                      -  หลักการของการสอนภาษาแบบธรรมชาติ

                                      -  บทบาทครูในการสอนภาษาแบบธรรมชาติ

2.  ดูวิดีโอเกี่ยวกับการสอนภาษาแบบธรรมชาติ

3.  แบ่งกลุ่มทำกิจกรรมสรุปความรู้เกี่ยวกับภาษาธรรมชาติ

4.  สอนร้องเพลงเด็กปฐมวัย  10  เพลง

ภาพกิจกรรม

ความรู้ที่ได้รับ

การเรียนการสอนแบบภาษาธรรมชาติ เป็นการสอนแบบบรูณาการทำให้เด็กสามารถเรียนรู้ภาษาผ่าน

กิจกรรมโดยเป็นรูปธรรมและเป็นการสอนที่ไม่ได้คาดหวังให้เด็กต้องทำได้เลยแต่จะให้เด็กเข้าใจไป

เรื่อย ๆ และ  การสอนภาษาส่วนใหญ่จะให้รูปภาพในการสื่อภาษาเพราะเด็กปฐมวัยยังอ่านไม่ออกและ

ไม่ยังไม่เข้าใจความหมายของคำนั้น ๆ

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดี ที่ 18 กัยยายน 2557

บันทึกการเรียน

1. นำเสนองานการพัฒนาการทั้ง  4  ด้าน  การฟัง  พูด  อ่าน  เขียน

2.  รวมกันตอบคำถามพัฒนาการทั้ง  4  ด้าน

3.  ทวนเพลง  10  เพลง

4.  สอนวิธีการลิงค์เว็บมหาลัยและลิงค์รูปไปยังบล็อกเกอร์  อาจารย์

ภาพกิจกรรม

บันทึกการเรียนวันพฤหัสบดี ที่ 11 กันยายน 2557

บันทึกการเรียน

1.  เรียนเนื้อหาเกี่ยวกับทฤษฎี

             1.1  แนวคิดของกลุ่มพฤติกรรมนิยม

                    -  ทฤษฎีการเรียนรู้ของ  Skinner

                    -  John B. watson

             1.2  แนวคิดกลุ่มพัฒนาการทางสติปัญญา

                    -  Vygotsky

                    -  Piaget

             1.3  แนวคิดของกลุ่มที่เชื่อเรื่องความพร้อมทางร่างกาย

                   -  Arnold  Gesell

             1.4  แนวคิดของกลุ่มที่เชื่อว่าภาษาติดตัวมาตั้งแต่เกิด

                   -  Noam  chomsky

                   -  O.  Hobart  Mowrer

2.  สอนร้องเพลงเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย  10  เพลง

3.  วาดรูปตามใจชอบด้วยสีเทียนและออกมาเล่าให้เพื่อนฟัง

  ภาพกิจกรรม

วันพฤหัสบดี ที่ 4 กันยายน 2557

บันทึกการเรียน

1.  เรียนเกี่ยวกับ

           - ความหมายของภาษา

           -ทักษะทางภาษา  รวมถึงองค์ประกอบของภาษา

           -พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย

           -ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการทางภาษา

2.  สอนร้องเพลง  ฝึกให้มีมารยาทในการฟัง

3.  ฝึกคัดลายมือ  ก-ฮ  และสระภาษาไทย

 ภาพกิจกรรม

บันทึกการเรียนนพฤหัสบดี ที่ 28 สิงหาคม 2557

บันทึกการเรียน

1.   อาจารย์ชี้แจ้งแนะนำรายวิชา

2.  สอนวิธีการสร้างบล็อก

3.  สอนร้องเพลงให้นักศึกษากล้าแสดงออก

4.  สอนมารยาทในห้องเรียน และทำข้อตกลงกับนักศึกษาเรื่องการเข้าห้องเรียนให้ตรงเวลา

5.  ทำกิจกรรมภาษาสำหรับเด็ก

ภาพกิจกรรม

ความรู้ที่ได้รับ

การสอนภาษาสำหรับเด็กมีความหมายอย่างไร มีองค์ประกอบอะไรบ้าง และมีหลักการสอนภาษาให้กับเด็กปฐมวัยอย่างไรบ้าง เช่น เราต้องใช้ภาษาที่สามารถเข้าใจง่าย ๆ 

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์มีการเตรียมความพร้อม ว่าจะให้นักศึกษาทำอะไรบ้างในคาบนี้ทำให้การเรียนไม่น่าเบื่อ เมื่ออาจารย์สอนเสร็จก็ให้นักศึกษาทำมายแม็ปตามความเข้าใจของนักศึกษา

ประเมินผู้เรียน

เพื่อน ๆ ในห้องมีคุยกันบ้างเล็กน้อย แต่พอได้ทำทุกคนก็สามารถทำออกมาได้ตามความเข้าใจของแต่กลุ่ม